參考價格：120-180元/節
適合年齡段：3-4歲 4-5歲 5-6歲 6歲以上
識字閱讀課程分為：
第一階段：右腦識字思維導圖閱讀：小學常用漢字，3-7歲的孩子只要40-60次課全學會，學字過程，興趣濃一邊記住，牢記終生，識字，組詞，造句全領悟，教學科學，方法獨特。
第二階段：右腦成語：用成語200-1000個，孩子在快樂游戲中，通過體驗感知成語的含義、成語的故事性。學成會恰當生動的運用成語。
第三階段：右腦拼音: 拼寫漢字，說寫文章，孩子快速的學會拼音的使用，體驗規正的漢字書寫，學會文章的結構布局。
兒童右腦全腦識字：
特點：用右腦海馬器官的瞬間成像記憶方式，將圖字整體吸印腦中，字記得又快又牢，孩子不但學會了認單個的漢字，同時也學會了字的組合理解。
優勢：右腦全腦識字方法，能很好的刺激大腦的形象思維能力的發展，能最大限度的培養孩子的想象力，孩子運用文字的能力強，理解字意、句意、文章含義的能力強。
遺忘率：從2005年到如今，經過多種實驗班的實踐，證明右腦全腦識字的遺忘率為零。
效果：游戲形式多樣，孩子興趣濃厚，效果顯著，3-7歲的孩子10分鐘可以輕松學會30多個漢字，是永久不忘。
兒童思維導圖閱讀：
特點：運用右腦思維導圖與文字的關系，將適合孩子閱讀的兒歌、故事、寓言等變成兒童易于理解和想象記憶的思維導圖，符合了7歲以下孩子吸收寓言，學習語言，運用語言的特點。
優勢：孩子學會自己建立語言思維導圖方法，背課文一遍就能記住，寫作文會自行顯現豐富的場景圖像，這樣就使枯燥的漢語變成了形象的圖形，極大地激發了孩子們的形象思維能力，語言表達能力。
右腦全腦識字思維導圖閱讀課程效果：
1、能說會道引人注目，千里馬容易被伯樂發現重用。
2、知識豐富，小小的孩子談古論今，上知天文下知地理，廣知自然科學，令眾人羨慕，增強了孩子的成就感、自信心。
現今生活中，有很多孩子缺乏表現欲，沒有成就感，沒有自信心，缺乏勇氣，這些與語言不豐富有很大關系。
3、理解能力遠遠強于同齡不會識字不會閱讀的孩子。理解力是學習任何知識，處理所有事物必備的能力，提高這一能力唯一的方法就是認字閱讀。
4、學習的興趣遠遠強于不會認字不會閱讀的同齡孩子，愛學習是孩子的天性，學習興趣不濃大多數是因為遇到困難而失去學習興趣。
5、學習的主動性、積極性遠遠強于不會認字不會閱讀的同齡孩子。
6、生存能力、處事能力遠遠強于不會認字不會閱讀的同齡孩子，會識字會閱讀的孩子可以從書本上學到好多間接經驗。
7、交往能力強，表達能力強的孩子朋友多。
8、情商高，書本上的感人故事、愛心故事會直接影響孩子的心靈，孩子懂得自己的言行規范及處事之道，會讀書讀好 書的孩子行善事。
9、智商高，提高智商的三大因素，其中之一就是博覽群書。
10、自理能力強，會讀書的孩子會做事。
【右腦全腦識字思維導圖閱讀課程特點】
右腦全腦識字思維導圖閱讀課程，迅速激活孩子右腦深層次記憶器官海馬圖像記憶功能，在高速大量的形象記憶過程中，激發孩子的右腦潛能.
全面提升孩子專注力，專注閱讀能力，專注閱讀能力、漢字記憶能力、語言分析思考能力、語言圖景想像思維能力、解決文字能力、語言表達能力、思維導圖背課文能力、各科學習能力、學習的積極性、情感商數能力、日后寫作文能力。
右腦全腦識字學具十課程
右腦識字讓您驚奇：半個小時會30-80個字，終生不忘，字圖對應，右腦全腦并用，認得快，記得牢，會應用。
孩子學會字，自然會組詞；
孩子學會字，自然會閱讀；
孩子學會字，自然會聯想；
思維導圖閱讀找到方法：
思維導圖孩子讀一遍就能背會整篇故事，閱讀+聯想，即開發智力，又促進形象思維的發展，同時讓孩子學會讀一遍就會背課文的方法，學會寫作文想象的方法。
右腦全腦識字思維導圖閱讀九大特點：
1.識字快，一分鐘學會10個字。
2.方法齊，眼腦速成似閃電。
3.認字配圖加聯想，永不忘。
4.文中句子配圖，容易記。
5.識字閱讀，智商情商同步提升。
6.單字配圖，字意速理解。
7.字大形象，孩子興趣濃。
8.快速提升文字理解，學習，觀察，語言思維四種能力。
9.圖句對應讓孩子學會一遍背課文的好方法。
兒童右腦全腦識字符合了嬰幼兒學漢字的規律，左眼看圖，刺激右腦，速成形象思維，右眼看字刺激左腦分析字形，這樣，左右腦通過胼胝體，深刻的把漢字的形和意結合在一起，形成永久性的記憶。
這樣的識字方法是嬰幼兒最感興趣的一種識字方法，學得快，記憶牢，興趣濃。
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